Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Website Resmi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Related Articles
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Sultan Syarif Kasim Riau melaksanakan webinar bertajuk “Diseminasi RPS Terintegrasi Pendidikan Inklusif” pada Selasa, 28 April 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan implementasi pendidikan inklusif melalui pengembangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang adaptif dan responsif terhadap keberagaman peserta didik.
Acara diawali dengan sambutan Dekan FTK, Prof. Dr. Amirah Diniaty, M.Pd.Kons. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan apresiasi dan ucapan terima kasih kepada tim INOVASI atas pendampingan yang telah diberikan dalam proses penyusunan RPS pendidikan inklusif. Menurutnya, kolaborasi ini menjadi langkah penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih ramah dan terbuka bagi semua.
Selanjutnya, Wakil Rektor I, Prof. H. Raihani, M.Ed., Ph.D., menegaskan bahwa kegiatan ini tidak boleh berhenti pada tahap penyusunan dokumen RPS semata. Ia menekankan bahwa nilai-nilai pendidikan inklusif harus benar-benar diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Integrasi tersebut mencakup berbagai aspek, mulai dari materi perkuliahan, metode, media, strategi pembelajaran, hingga sistem penilaian di kelas. Dengan demikian, pendidikan inklusif tidak hanya menjadi konsep, tetapi juga praktik nyata dalam kegiatan akademik.
Setelah itu, perwakilan INOVASI, Eni Martina, SIP., M.Ed., memberikan sambutan sekaligus penguatan terkait pentingnya sinergi antara perguruan tinggi dan mitra dalam mendorong implementasi pendidikan inklusif secara berkelanjutan.
Pada sesi utama, narasumber Dr. Riza Amelia, S.S., M.Pd., memaparkan berbagai contoh konkret penyusunan RPS yang menunjang pembelajaran inklusif. Ia menjelaskan bagaimana dosen dapat merancang pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan mahasiswa yang beragam, sehingga proses belajar menjadi lebih efektif, setara, dan inklusif.
Webinar berlangsung dengan antusiasme tinggi dari para peserta yang terdiri dari dosen, mahasiswa, serta praktisi pendidikan. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat komitmen bersama dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif dan berkeadilan di lingkungan perguruan tinggi.
